今年以来，市教科局党组班子在市委、市政府的坚强领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，贯彻落实习近平总书记视察新疆重要讲话精神，贯彻落实全国、自治区和地区教育工作会议精神。坚持和加强党对教育工作的全面领导，落实立德树人根本任务，以促进公平和提高质量为主题，努力构建教育高质量发展体系。

　　一、工作成效

　　(一)强化党建引领，加强党的政治建设。

　　一是坚持党的全面领导，提升教育基层治理能力，统筹指导所属50个党组织规范运行。严格落实党组织领导的校长负责制，完善职责清单、议事规则制度。贯彻执行民主集中制，严格执行重大事项请示报告制度和“三重一大”制度。二是加强学校领导班子建设，按照干部考察程序，经组织部任命、调整科级干部14人(正职4人，副职11人);教科系统任命调整股级干部69人(提任35人，交流轮岗34人)。配强配齐书记、校(园)长，调整优化领导班子，确保各学校(园)党组织发挥把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责。三是深入开展“四化四好”培根铸魂活动。积极开展“三亮三比三评”争当先锋活动，以“文化润疆”为载体，系统规划青少年“筑基”工程。稳步做好发展党员工作，接收预备党员14名，按期转正38名。教科系统民主评议“优秀”党员344名、“合格”党员812名。四是全面推进全面从严治党，强化干部队伍作风建设。认真履行“一岗双责”，坚持把党风廉政建设工作与教育工作同部署、同落实、同检查。召开党建党廉工作安排部署会4次，通过节前提醒、节中检查、节后通报等举措，营造风清气正的节日氛围。将党纪学习教育和群众身边不正之风和腐败问题集中整治相结合，聚焦“2+4”中的“校园食品安全和膳食经费管理”，上下齐心全力推动整治工作取得实效。

　　(二)加强思政教育，提升立德树人实效。

　　一是持续推进大中小学思政一体化建设，把思政课建设摆在突出位置，邀请市委、市政府主要领导及班子成员进校园讲思政课，充分发挥示范引领作用。依托名师工作室，组织214名专兼职思政课教师开展大中小学思政课一体化建设研讨培训会2场次。组织8名骨干思政教师赴辽专题培训，3个思想政治理论名师工作室在市第一中学、第五中学、第五小学建立工作站。二是增强思政引领力，将《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》作为核心内容融入课程建设，开展好“学习新思想 做好接班人”“讲好中国故事”等主题教育，选树自治区“新时代好少年”1名。三是有形有感有效地将铸牢中华民族共同体意识教育贯通大中小幼各学段、融入教书育人全过程，开展铸牢中华民族共同体意识暨大中小学思政课建设研讨活动2场次，获批中小学“铸牢中华民族共同体意识”教育课题2项。加强心理健康教育，建立各学校心理咨询室并配齐配足心理健康专兼职教师。四是聚焦立德树人根本任务，构建全员、全过程、全方位育人的德智体美劳全面发展“大德育”教育体系。评选认定自治区、地区级“中小学德育示范校”27所，市级“书香校园”5个，四棵树镇中心学校荣获全国教育先进集体。

　　(三)优化教育资源，教育优质均衡稳步推进。

　　积极推进教育项目建设，助推教育高质量发展。一是总投资1.57亿元，实施续建项目4个，新建项目6个。第九幼儿园和第十幼儿园投入使用，提供720个幼儿园学位，化解了周边小区就近入园难问题。第六小学投入使用，提供1080个学位。第三中学投入使用，招收新生500余人，满足了附近适龄儿童就近入学需求，全面化解城区学位供给不足问题。一中分校宿舍楼交付使用，有效解决高中学生住宿和就餐问题，满足群众对优质高中教育迫切需求。二是总投资6532.07万元，实施装备搭载项目6个。投入5000万元为第三中学、养路段子校购置教学仪器、信息化等设备。投入1532.07万元为部分幼儿园、中小学购置智慧黑板、教学仪器、心理咨询室设备并实施中小学健康照明改造项目。三是利用七天网络等高效、智能的教育技术平台，做好数据分析，指导教师优化教学策略，调整教学方法，为教师在常态化教学中，独立、创新应用信息技术打下坚实基础。

　　(四)深化教育改革，教育质量实现新突破。

　　一是完善集团办学机制，优化3个紧密型、15个帮扶型县域内集团和5个跨县域教育集团。以“打造教育共同体，促教师专业发展”为核心任务，通过教师支教轮岗、集团教研、交流分享等措施，盘活各类资源，以城带乡促进教育质量全面提升。二是建立三级教研体系，聘任教学副校长、工作室主持人为市级兼职教研员，聚焦课改组织开展听评课、比赛、观摩、课题研究等学科教研活动。坚持“小课题”研究常态化，2024年度开展课题申报、研究指导讲座4场，结题62项，立项64项。三是构建“体育美育课程+社团活动+展示竞赛”的教育模式，促进学生全面发展。11所学校被授予自治区体育传统特色学校，5所学校被授予自治区美育特色学校，第一中学被评为全国科技示范校。

　　(五)聚焦建强教师队伍，实施师德师能提升行动。

　　一是多举措推进师德师风建设。坚持师德第一标准，广泛开展师德主题教育，加大师德师风专项治理力度，进一步引导广大教师自觉践行师德规范、恪守师德底线。二是为新建学校公开选调了38名教师;通过地区招聘政策，引进41名人才;借助“组团式”援疆支教项目，补充5名高中学科援疆教师至第一中学;接收河西学院21名、塔城地区师范学校29名实习生;5名“银龄计划”招募学科教师到学校支教，缓解了全市中小学、学前教师结构短缺问题。三是进一步加强师资队伍建设，组织40名骨干教师赴江苏南京培训、31名管理人员赴西南大学培训并开展述学活动。启动县域教师发展支持服务体系项目实施培训工作，2年共计160万元。先后培养教学能手8名、骨干教师518名。

　　(六)落实减负通知要求，践行减负增效创新。

　　一是严格控制会议数量，把控规格，管控时间，创新方式。组织学校梳理减负清单，明确学校各节点召开专项会议的次数。二是对各科室和学校设置过多的微信群、qq群、“僵尸类”及“空壳类”互联网应用程序进行彻底清理;严禁教师通过手机微信和qq等方式布置作业，将批改作业的任务交给家长。避免出现“学校减负、社会增负，教师减负、家长增负”等现象。三是把严社会事务进校园。明确校园周边治理职责，学校负责校园内部管理和教育教学工作;规定非教育行政部门不得随意以“小手牵大手”等名义进校开展事务和活动。凡需进校园的事务和活动，需经教科局审核同意后方可进校园，未经审核同意的事务和活动一律禁止入校。

　　(七)树立底线思维，防范化解风险隐患。

　　一是发挥学校宣传教育主阵地，做到教学计划、教材、课时、师资“四落实”，着力开展“交通安全”“防诈骗教育”“预防未成年人犯罪”等法治教育讲座，提升学生法治意识和法治素养。聘任53名法治副校长，指导各校园开展“法律进校园”活动，参与研究制订学校法治教育教学计划，协助学校开设法治教育课。截至目前学校已开设法制辅导等活动116次。开展模拟法庭活动，进一步提升青少年法治宣传教育的针对性和实效性。二是提高思想认识，强化责任担当。联合消防、应急等部门对全市中小学、幼儿园开展全覆盖检查，建立问题整改销号台账，截至目前，发现风险隐患319条，已全部整改完毕。三是严格落实图书、课外读物三级审核制度，严防有害图书或者读物进入校园。多形式开展网络安全宣传教育活动35场次，进一步强化网络安全意识。

　　二、下一步工作计划

　　(一)坚持和加强党对教育工作的全面领导。坚定不移抓好习近平总书记重要指示批示精神的贯彻落实，要在教育系统开展好学习宣传贯彻党的二十届三中全会及全国教育大会精神活动。发挥好党组织领导的校长负责制的优势，高度重视教师队伍党建和思想政治工作。提升党建品牌创建质量，以党建品牌激活教育发展活力。持续推进党员干部作风建设工作，抓好党纪学习教育，畅通各类监督举报渠道，加大教育力度和查处力度，以违纪“零容忍”的态度，切实维护乌苏教科系统良好风气及形象。

　　(二)持续深化铸牢中华民族共同体意识教育。持续开展“学习新思想做好接班人”“技能成才强国有我”系列教育活动。开展“大思政课”实践教学基地遴选、课程思政教学展示活动，评选地区级中小学德育示范校。加大思政工作队伍培养培训力度，加强思政课名师工作室建设管理。持续巩固国家通用语言文字教育教学成果，严格落实中小学课程设置方案，做好在岗专任教师普通话水平达标工作。

　　(三)优化师资队伍。积极推进“县管校聘”试点工作，集团选派骨干教师交流轮岗支教，促进教师资源合理配置。加强干部梯级培养，选优配强教研员队伍，把教研员和名师锻造成为教师在专业上快速成长的引领者。

　　(四)促进学生全面发展。提升中小学学生体质健康水平，深化美育特色学校、特色社团创建工作，实施中小学校卫生基础能力建设提升工程，强化劳动教育课程及实验校建设，组织中华经典诵写讲大赛和推广普通话宣传周活动。实施学生心理健康促进行动，加强中小学心理健康教育达标创优学校建设。充分发挥法治副校长作用，增强师生安全防范意识，提高自我保护能力。

　　(五)加快基础教育高质量发展。结合基础教育“规范管理年”，积极实施基础教育扩优提质行动，开展义务教育办学质量评价抽查，强化过程性评价，逐步提升办学质量。学前教育突出“普惠发展”，义务教育突出“优质均衡”，要做好质量监测工作，多维度评估教育教学质量。稳妥做好自治区高考综合改革，探索开展普通高中教学模式和课程改革，在高分率和本科上线人数上双向发力。